一年级二班吴敬的妈妈收到成绩单,常州初步形成了以输变电为代表的装备制造业产业体系

图片 1小学生

IT时报记者钱立富
“无锡很多企业在成长过程中很早就穿了漂亮的衣服,但现在碰到一个问题,就是衣服太小了”,8月31日,无锡市副市长方伟在参加联想服务与尚德签署IT管理服务协议的仪式上如是表示。方伟口中的“衣服”指的就是企业信息化,据他介绍,九成以上的无锡企业都在较早时候实行了企业信息化管理,但目前的瓶颈是,如何提升并完善企业信息化水平。此番国内新能源企业中的佼佼者无锡尚德在联想服务的帮助下开始的换装工作,被方伟寄予厚望,“希望这能起到示范效应,带动提升无锡企业的整体信息化水平。”
无锡尚德是联想服务正式对外宣布全面发力IT服务外包市场后的首个大单,根据双方所签订的协议,联想服务将为尚德提供为期两年的IT管理服务,内容包括IT服务台、驻场服务、IT服务管理系统、服务生命周期管理和IT资产台账维护及盘点等。据悉,项目将分三期推进,除覆盖尚德电力集团全球总部和无锡区域工厂外,还将支持尚德电力在全国的分支机构及包括苏州、青海、上海、洛阳、成都等地的工厂。
“随着IT外包的价值日益凸显,越来越多的企业开始选择将IT管理服务外包”,联想集团副总裁、联想集团新兴市场集团服务负责人李祥林评价此次与尚德的合作,像尚德电力这样的尖端科技大企业,业务比较复杂,产品线长,且分支机构遍布全球,信息传递较为繁复,因此,统一服务支持模式的IT运维解决方案以及远程、上门和多站点驻场的IT服务,能帮助他们降低运营成本。
“为人类的可持续发展提供彻底的能源解决方案”,在尚德低碳理念馆内,创始人施正荣的话镌写在墙壁上。对于尚德而言,IT外包将推动其走上高效率低成本的发展之路。在目前的全球光伏市场,一方面是需求强劲,另一方面则是竞争日益激烈而行业利润率却日趋下降,这给尚德带来了机遇也带来了挑战。“此次将IT管理服务外包,确是基于对降低公司整体信息系统运行成本以及提高其管理效能的考虑,”尚德首席信息官丘立涛说道。

装备制造业又称装备工业,主要指投资类资本形态的制造业,是为满足国民经济各部门发展和国家安全需要而制造各种技术装备的产业总称,包括机械、电子和兵器工业、宇航空间技术的投资类产品,共7大类185个小类。其中,重大技术装备是装备制造业中技术难度大、成套性强,对国民经济具有重大意义,对国计民生具有重大影响,需要组织跨部门、跨行业、跨地区才能完成的重大成套技术装备。
按国民经济行业分类,我们可以依据产品的知识含量和技术难度,辅以国家直接调控的必要性,将装备分为五种类型:通用类装备,基本上是传统的机械制造类产品;基础类装备,主要包括机床、工具、模具、量具、仪器仪表、基础零部件、元器件等;高技术关键装备,最典型的如超大规模集成电路生产中的单晶拉伸、硅片切抛、镀膜光刻、封装测试、空间站等核心技术设备;成套类装备,主要指生产线,如悬挂输送链、柔性加工生产线、总装配生产线、涂装生产线、搬运轨道车等;安全保障类装备,主要指新型军事装备、尖端科研设备、保障经济安全的关键性设备等。
另外,我国专家对装备制造业按高端、精密、专用从应用方面又分成三部分,一是重大先进的基础机械,即制造装备的装备,包括数控机床、柔性制造单元、柔性制造系统、计算机集成制造系统、工业机器人、大规模集成电路及电子制造设备等;二是重要的机械、电子基础件,如先进的液压、气动、轴承、密封、模具、刀具、低压电器、微电子和电力电子器件、仪器仪表及自动化控制系统等;三是国民经济各部门的科学技术、军工生产所需的重大成套技术装备。
常州市委、市政府将装备制造业列入五大产业发展的首位,具有十分重要的现实性和前瞻性,找准了常州经济发展的重点和方向。2008年末,装备制造业完成全社会固定资产投资292.73亿元,占规模以上20.71%,占五大产业54.98%;工业总产值1570.04亿元,占规模以上30.19%,占五大产业52.80%;主营业务收入1555.35亿元,占规模以上30.56%,占五大产业53.18%;利税总额129.61亿元,占规模以上34.92%,占五大产业53.72%;利润总额85.31亿元,占规模以上38.53%,占五大产业53.59%。今年1-6月,装备制造业累计完成工业总产值944.3亿元,同比增长10%以上,对全市工业增长的贡献份额超过40%。常州初步形成了以输变电为代表的装备制造业产业体系,具有一变、二铁(铁路机车、轨道车辆)、三农机、四能源(天合、亿晶、风能、核电)、五配套(冶金轧辊、液压油缸、建材锅炉、传动链条、港口输送)的产业层次结构,规模以上企业达到1320余家,力求打造21世纪初的“输变电设备”华东第一城,在新苏锡常经济板块中确定常州的新地位和新贡献,再创常州新辉煌。

成绩单变大礼包装有棒棒糖

天台岗雅居乐小学的同学们感觉很温馨,学校寄来的寒假成绩单竟然变身成了一个大礼包,里面不仅有全面综合的素质报告单,还有一封热情洋溢的表扬信,甚至还有两根甜蜜的棒棒糖。

一年级二班吴敬的妈妈收到成绩单,迫不及待地打开看成绩,这是一份素质报告,班主任汪美戍老师将语文、数学期末考试成绩以优良中差等级呈现,期末考试成绩占80%,平时成绩占10%,平时表现占10%,只要学生期末考试能上80分,得个“优秀”是件很容易的事。

“看到优,心里没有分数的纠结了。”吴敬的妈妈说。

老师的表扬信也让吴妈妈心情大好,“没想到儿子在学校进步这么快,除了成绩不错,还参加志愿者服务小队。”大礼包里的棒棒糖则让吴敬相当的开心:“看这是老师对我的奖励。”吴敬一边说一边把棒棒糖塞进嘴里。

校长江阳说全校300多位同学,每人的寒假大礼包里都装了两根棒棒糖。江阳说,棒棒糖成绩单其实是家长的一个创意。期末前的征求意见会上,有家长提出,能不能在期末成绩单里面装点温馨的小礼物,“让孩子能尝到幸福和快乐的东西”,毕竟放假是一件让人开心的事。

“经过讨论,学校采纳了家长的意见。这根小小的棒棒糖让同学体会到生活的乐趣,也想借棒棒糖的谐音来称赞孩子们的进步。”江阳说。

中学生

成绩公布在学校官微上很洋气

南岸区某重点中学直接将成绩单发到了学生父母的手机上。“父母脸色才叫难看哟,动不动就说他们辛苦找钱让我安心读书,而我考试居然还不及格。”昨天,说起期末成绩单的事,小贾就满面愁容,“因为有两科不及格,感觉自己像罪人一样,都没有心情过年了。”

小贾的父母心头也很难受。“这几天,别人家都在张罗着热热闹闹过大年,我们简直没那个心情。”妈妈说,孩子没考好,本来准备过年出去自驾旅游的,现在也泡汤了,“就待在家让他多看下书”。

这学期,巴蜀中学将期末试卷和答案以及寒假生活手册都发布在学校官方微信上。学校给同学发了一份纸质的使用说明,扫一扫二维码就可以看到学校陆续发布的寒假信息、各科考试成绩、寒假作业等。

“好洋气哟!”高一的一位同学说,这两天他看到了期末考试各科试卷和正确答案,再对照自己的情况,很快就心知肚明期末考试到底是考得好还是没考好。

巴蜀中学课改中心主任张学忠说,用官微发布寒假试卷和答案、寒假手册是一个新尝试,“这是一种新的通讯手段,中学生应该多尝试。”

一位扫了学校官微的家长说:“里面的内容相当丰富,学校定期发布一些信息,能引导家长、学生合理安排假期时间。”

大学生

成绩没考好,他填同学家地址

前两天,重庆大学大一学生黄鑫上网查了自己的期末成绩单。“网上查成绩毕竟是个人先晓得,面对家长的时候有个心理准备,心里更踏实一些。”他说。

有的大学采用直投方式寄送成绩单,学校让学生填写好家庭地址和邮政编码,然后把成绩单邮寄到家中。上学期,刘林的成绩不太好,为了逃避成绩单被直接寄到父母手中,他灵机一动,给辅导员留下了同学家的地址。

“要过年了,学校为什么还没发成绩单?”父母问。“我不知道。”刘林说。“以往这个时间学校应该寄成绩来了,今年怎么还没有呢?”父母疑惑。“邮递员要送这么多信件,搞丢一封两封也是正常的呀!”刘林说,他编的这个理由听起来有点道理,父母也没再追问了。

“其实,我也想把成绩单给他们看,可他们只知道关心成绩和名次,考不好也被他们唠唠叨叨。”刘林说,大学生已经是成年人了,知道为自己的前途打算,父母过分唠叨反而会起负面作用。

各方说法>>>

家长:成绩单影响心情

昨日,记者在一个家长QQ群里进行了调查,其中近8成家长说,过年的心情会受到孩子成绩单的影响。“娃儿考得好很开心,亲戚问起脸上也有光。如果娃儿考得不太好,感觉完全抬不起头。”

不过,有超过两成的家长更看重孩子的快乐成长。“我相信如果娃娃没考好,他心里可能比我们大人更不好受。”一位小学二年级的妈妈说。一位小学生爸爸说:“分数不能完全客观地说明娃儿的能力,孩子有个发展的过程,天才也不是一直都优秀的。”

学生:成绩单像晴雨表

接受调查的10位中学生中,有9位表示,“成绩单就像家庭的晴雨表。考得好皆大欢喜,过年要什么有什么。考不好你就甭想过一个快乐寒假,光做完老师的作业还不行,成绩这么差还要被安排补课。”

同学们说,他们希望老师不要把赤裸裸的分数和名次展示出来,“毕竟这也是我们的隐私”。

老师:要客观理性看待

天台岗小学校长江阳说,一张冰冷、简单的成绩单不能体现学生的成长,学校和家长都应该更客观、更理性看待成绩单。

西南师大附中教师陈辉国说,学校通过“家校通”将成绩发到家长手机上,是时代发展的产物,比以前更方便了。对待成绩,孩子和家长需要一个认知上的趋同,要加强沟通。

专家:棒棒糖成绩单是教育创新

重庆教育科学院副院长王纬虹说,棒棒糖成绩单是一种教育创新,家长、学校能从片面关注成绩转向关注孩子的身心健康,甚至情绪变化,小小棒棒糖让孩子内心吃出了“年味”。

其实,学校可以想得更深入一点,棒棒糖并不能让每个小学生都幸福起来。因为,一、二年级的孩子或许会对棒棒糖感兴趣,但中高年级的孩子未必会感动。学校还应该引导学生树立正确的内在评价观,这样没有棒棒糖、没有奖状、没有物质,学生也会主动追求。

微博互动>>>

@平平淡淡的潇洒:18岁了,已成年了,大学还向家长寄成绩单,可笑不?

@yeye阳光:爸爸妈妈,求求你们,不要眼里只有分数。

@波波525:幸好我的成绩单不难看哟!

@故事里的她:过年了,把成绩单的烦恼抛开吧!(记者 黄晔 实习生 刘家嘉)

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