数字化信用教学500万人,近日山东省淄博市淄川罗村中学多举措强化校园安全工作

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新甫京娱乐app,新甫京娱乐app,新甫京手机网站,关注课堂微技能,提升学生书写能力
近日,晏婴小学举行了学生汉字书写大赛。本次比赛从钢笔和粉笔字的书写两个方面进行考察,比赛内容包括语文、数学、英语三门主要学科的书写,从书写的笔画、结构、布局三方面进行了评判。此次比赛,不仅促进了学生书写质量的提高,而且进一步促进了课堂改革的精细化,提升了教师对课堂学生微技能的关注和培养。
朱台中学建立小组评价改革制度
淄博市临淄区朱台中学积极进行学生小组课堂评价改革:一是到评选方式要多样,让每个人的表现都得到认可和鼓励,在赏识中获得信心和力量,设置参与之星、点评大王、质疑之星、最优小组等评价方式,让学生的积极参与及时得到赏识和认可;二是做到小组考评制度化多元化,组长负责进行小组内组员的考评,科代表对本学科小组进行考评,班内每天评选优秀小组、级部内每两周评选级部内优秀小组,每月评选校内优秀小组。
罗村中学强化校园安全工作
为保证师生安全,近日山东省淄博市淄川罗村中学多举措强化校园安全工作,杜绝安全事故的发生。一是加强校园“三防一制”建设,强化“人防、物防、技防”配备,积极落实校园安保“三化”建设,夯实校园安全工作基础。二是通过举办安全教育讲座、法制教育课、应急救援知识解答等多种形式加强安全防范宣传教育,努力提高学生的应急防范意识和自救自护能力。三是组织专人负责学生上下学、课间、上操、就餐和集会时的安全管理工作。四是对学校大门、教学楼、食堂等重点部位进行隐患排查,确保安全隐患及时整改和消除。

由北京大学、中央财经大学等50多所高校、信用研究机构及相关经济实体联合发起的信用教育联盟日前在京正式成立,旨在普及信用理念、传播信用知识、研究信用规律、培养信用人才。
信用教育联盟的首倡者关建中表示,信用教育联盟是在2008年爆发的全球信用危机引发国际社会对信用问题的关注和思考,以及我国步入信用社会化时代的背景下孕育诞生的,将致力于信用知识的传播与信用体系的创新。
他表示,伴随国家信用社会化发展,对信用管理专业人才需求和供给的矛盾突显,人才供不应求。目前我国相继有二十多所高等院校设立了信用管理专业。
“我们学校两届信用专业毕业生就业率100%,但缺口仍然很大。”信用教育联盟主席、天津财经大学校长李维安表示,随着经济社会的发展,尤其是互联网金融的迅速崛起,市场对信用人才的需求越来越旺盛。
据了解,信用教育联盟成立后的目标包括2020年前培养300名信用学科教师;2020年前实现校园信用教学2万人,数字化信用教学500万人;构建千人信用学者国际研究团队。
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乳山口初中推进“读书工程”
2014-2015年度,山东省乳山市乳山口初中将读书习惯上升到人生习惯高度,利用班会时间,举行了全校性的读书习惯养成教育主题班会——让读书成为一种人生习惯。为开好这次班会,会前学校发放了“学生读书情况问卷调查”。他们把从调查中发现学生平日读书的好方法和存在的问题编织成班会案例放到主题班会中去。鼓励引导学生多读健康向上的好书,增强其分辨是非的能力,培养了学生爱读书、读好书、会读书的良好习惯,发挥了好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。

山东省淄博市临淄区齐都桓公小学举行队列队形比赛
近日,山东省淄博市临淄区齐都桓公小学组织了每年一度的队列队形比赛。本次活动,旨在让学生们养成遵守纪律的习惯;增强集体主义观念,培养吃苦耐劳的顽强意志,更好地体现少年儿童积极进取和奋发向上的精神风貌,使学生在思想上、作风上、行为上能够更好地适应未来社会发展的快节奏、高效率对人才的要求。
边河中学全员“晒常规,促进步”
近日,学校教导处组织所有学校教师的教学常规进行集中展评。展评内容涵盖备课、作业批改、听评课、单元检测及分析等方面。各位教师虚心学习其他教师的优点,认真查找了自身不足。学校也将在今后的管理工作中,形成积极长效的机制,努力使各校在各种各类展示中显风采、靓特色。
太公小学:培养学生“轻声慢步靠右行”
为了培养学生上下楼梯轻声慢步靠右行的好习惯,临淄区太公小学采取走廊楼梯贴上、下明显的脚印标志,指引学生上下楼梯时“靠右行”。同时,学生集中上下楼梯时也会有老师进行转角值班督促。强化学生集中上下楼梯时的安全管理,切实防止踩踏事件发生。
稷下街道中心小学家长会又有新举措
近日,淄博市临淄区稷下街道中心小学二、二班的家长会上出现了一道亮丽的风景,会议主持人却是班级教育委员会的家长委员。因为委员们给他们呈现的是“家长眼中的学校教育教学管理”,说服力更高。让家校沟通会更加畅通、和谐了!
淄川商城路小学开展“教学开放月”活动
近日,淄川商城路小学举办“教育开放月”活动。在活动中,家长们与孩子一起到校,孩子们表现的都很兴奋,家长们进入课堂,与孩子一起听课,下课后在孩子的带领下参观教室、校园。课间操时间跟随孩子们一起做操,体验孩子们的阳光大课间活动。教育开放月活动的开展,让学校的教育能够在课堂之外得到进一步延伸。
城南中心学校开展艾滋病防控知识宣传
世界艾滋病日前夕,山东省淄博市淄川区城南中心学校组织开展了艾滋病防控知识宣传启动仪式。针对什么是艾滋病、艾滋病的传播途径、预防措施以及对社会造成的危害等作了详细讲解。指出全社会应该尊重和关心艾滋病病人及感染者,给他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境。通过宣传活动,使学生更多地了解和掌握了艾滋病相关知识,增强了自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
张店八中开展 “推门听课”活动
为提高教师的教育教学水平,向课堂40分钟要质量,日前,山东省淄博市张店八中开展“推门听课”活动。活动要求每听完一节课,听课教师都积极地与上课的老师进行交流学习,在肯定亮点的基础上,关键要指出存在的问题并探讨解决问题的方法。规定校级领导每周至少进行一次“推门听课”,中层干部和普通教师则要求每个月进行一次互相“推门听课”。活动开展提高了教师驾驭课堂的教学能力,有效地促进了教育教学质量的提高。
淄川区实验小学南校区举行“文明礼仪”主题班会
近日,山东省淄博市淄川区实验小学南校区举行了“文明礼仪”主题班会,活动内容主要着手于课堂礼仪、课间礼仪、集会礼仪和交际礼仪等,通过主题班会大力宣传开展文明礼仪活动知识,帮助学生提高认识,并且能用所学知识约束自己的言行。今后该校将继续实行文明礼仪教育全覆盖,让学生在体验中知礼明礼,感悟文明礼仪的重要性,着力提升校园文明文化内涵,让礼仪之花盛开在校园的每个角落。
新华学校进行校本安全培训
为进一步加强学校安全管理,不断提高学生的安全意识和自我保护能力,日前,山东省淄博市张店区新华学校进行校本安全培训。利用每周一至周五下午的办公时间以及安全教育课时间进行培训。主要包括举办安全知识讲座,开展主题升旗和板报活动,开展安全教育课,组织突发事件应急演练活动,组织学习教师《安全生产法》和《安全教育校本课程》。通过培训,让广大师生在生活、学习中树立“安全无小事,事事系安全”的观念,做到防患于未然。

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